在祝晶離境前，學(xué)校與祝晶簽訂了一份聘用合同，雙方約定了各自的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)合同約定，祝晶應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的安排履行教學(xué)職責(zé)，完成教學(xué)任務(wù)。然而，祝晶未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離境，長(zhǎng)期不在崗，導(dǎo)致無(wú)法履行合同約定的義務(wù)。在此情況下，學(xué)校有權(quán)解除與祝晶的聘用合同。

作為一位專業(yè)媒體人，針對(duì)祝晶離崗的問(wèn)題，我認(rèn)為學(xué)?？梢圆扇∫韵麓胧?/p>

加強(qiáng)合同管理：學(xué)校在與教職工簽訂聘用合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確約定離職后的權(quán)利義務(wù)及違約責(zé)任等內(nèi)容。同時(shí)，在聘用期間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教職工的異常情況。

建立健全離職制度：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的離職制度，明確離職流程和離職原因分類。對(duì)于擅自離職的教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定及時(shí)處理，并保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。

提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)培訓(xùn)、提高薪資福利等方式，提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和歸屬感，降低離職率。

做好離崗教職工的管理工作：對(duì)于離崗教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其取得聯(lián)系，了解其離崗原因和去向。對(duì)于無(wú)法取得聯(lián)系的教職工，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)公告、報(bào)案等方式進(jìn)行尋找和調(diào)查。

而通過(guò)祝晶離崗這一事件，學(xué)?？梢晕∫韵陆?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

加強(qiáng)對(duì)外籍教職工的管理：對(duì)于外籍教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，了解其離崗原因和去向。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全外籍教職工管理制度，明確相關(guān)規(guī)定和流程。

提高應(yīng)急處理能力：對(duì)于離崗教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施，如通過(guò)公告、報(bào)案等方式進(jìn)行尋找和調(diào)查。在此過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的溝通和協(xié)作，提高應(yīng)急處理能力。

加強(qiáng)與教職工的溝通和交流：學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與教職工的溝通和交流，及時(shí)了解其工作和生活情況。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注教職工的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，為其提供更好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。